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2024-03香港特区立法会19日三读全票通过《维护国家安全条例》（以下简称条例）。这标志着香港特区落实了基本法第23条规定的宪制责任，完善特区维护国家安全的法律制度和执行机制取得重大进展。当日，香港特区立法会举行全体会议进行三读表决。投票结果显示后，议事厅内所有议员一起喝彩。香港特区立法会主席梁君彦表示，今天成功完成香港基本法第23条立法，大家都热烈期待也充满信心，香港的发展一定会更蓬勃、更灿烂。条例正文由9部分...
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2024-03春天，穿行于雄安新区，举目可见的街道名称充满文化味，让人仿佛置身于古今交融的人文历史课堂。出高铁雄安站，汽车驶上海岳大街。这条长约14.7公里的主干道，东西贯穿雄安新区未来的主城区——起步区。海岳大街的名称从何而来？雄安新区地处华北，“东揽渤海，西拥太行”——这是雄安新区的地理方位，基于大海、山岳的地理特点，海岳大街由此得名。习近平总书记强调，规划建设雄安新区，要“坚持保护弘扬中华优秀传统文化、延...
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2024-03今年全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要坚持以人民为中心的发展思想，在发展中稳步提升民生保障水平，引导激励广大群众依靠自己的双手创造幸福生活。扶持小微企业，为创业者提供更广阔的平台、更扎实的服务；在产业升级中提升制造业劳动者技能水平，打通上升渠道；持续推进零工市场规范化建设，保障城市灵活就业群体基本权益；帮扶农村脱贫群众发展产业，为持续增收打牢基础；强化劳务品牌建设，帮助农...
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2024-03习近平总书记2023年9月主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调：“创新央地合作模式，促进央地融合发展，更好带动地方经济发展。”深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，辽宁把央地合作作为重要抓手，在服务国家战略、推动产业升级、促进融合发展中，奋力开创辽宁振兴发展新局面。在沈阳，浑河南岸，第十五届全国冬运会场馆施工如火如荼；在大连，总投资约50亿元的中粮油脂大连饲料蛋白加工项目正式开工；在抚顺，清原抽...
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2024-03新华社北京3月19日电 全国春季农业生产暨防灾减灾救灾工作会议3月18日在河南省新乡市召开。中共中央政治局常委、国务院总理李强日前对做好春季农业生产暨防灾减灾救灾工作作出重要批示。批示指出：今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，做好“三农”工作、夺取全年粮食和农业丰收意义重大。各地区各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党中央决策部署，全面落实全国“两...
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2024-032024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。△ 2024年3月5日，习近平总书记参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议。我国地大物博，各地资源禀赋、产业条件和发展水平均有差异。面对这种现实情况，3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要“因地制宜发展新质生产力”，“防止一哄...
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2024-03目前，“宏观经济实时监测系统”发布会在厦门大学举行。此次发布的监测系统是依托厦门大学经济学科计量经济学和统计学“双一流”的优势，充分利用大数据和计量经济学前沿理论方法，创造性提出的一种基于大数据的宏观经济计量模型。活动由厦门大学邹至庄经济研究院下属国家级教研平台——厦门大学宏观经济研究中心、国家自然科学基金“计量建模与经济政策研究”基础科学中心、福建省统计科学重点实验室（厦门大学）联合举办。“...
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2024-03前不久，在巍峨的秦岭山下，庄严的中国国家版本馆西安分馆前，来自大中小不同学段的6位思政课老师围绕“坚定文化自信 赓续中华文脉”同一主题进行授课。“讲好思政课，不仅要立足课堂，还应善用社会大课堂，发挥好各类场馆资源的育人功能。”陕西师范大学党委副书记罗永辉表示。陕西师范大学作为教育部大中小学思政课一体化共同体牵头高校，紧扣一体化建设主题主线，围绕“坚定文化自信 赓续中华文脉”同一主题，采取“同课异构...
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2024-03近日，甘肃省委教育工委、省教育厅制定印发《深入开展自查整改 持续推进落实中小学教师减负部署要求工作方案》（以下简称《方案》），通过对中小学教师减负工作落实情况开展自查整改，促进发挥“以查促改、以查促优”效能，推动减负政策举措落实见效。《方案》明确，甘肃各地各有关学校重点聚焦督查检查考核“多”、社会事务进校园“杂”、统计报表材料“繁”、网络移动客户端“乱”、抽调借用教师“频”、权益保障落实“难”等...
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2024-03学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来，大中小学思政课一体化建设在改革创新中稳步推进、逐步深化，思政课发展环境和整体生态发生根本性转变。近期，中国人民大学“高校思政‘金课’建设标准研究”课题组以教育部大中小学思政课一体化共同体建设单位为重点调研对象，对大中小学思政课一体化建设的成效与经验进行了调研。1.一体化建设成效显著课程贯通，推进大中小学思政课课程一体化建设。针对此前大中小学思政课课程各自为...
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